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以師者擔當 守育人家園

——河源開放大學戰“疫”群英匯

2020-04-02 10:47:37 來源:河源日報


  

■河源開放大學老師正在制作網課課件。盡管不能為學生面授,但河源開放大學的老師仍以高度責任心認真準備每一節網課。 

■河源開放大學老師黃振強在網格排查中發現一位老人因沒有口罩已經多日未出門了,他將自己省下來的口罩送給老人。 

 

在這場突如其來的新冠肺炎疫情下,他們堅守教書育人的職責,克服重重困難,確保了學生們“停課不停學”;他們用師者的愛心與耐心,筑起了學生們人身安全和心理健康的防線;他們更化身為守護者,勇敢沖鋒在駐村和網格防疫第一線……河源開放大學(河源市職業技術學校)的老師們,用身為師者的責任與擔當,以另一種方式守護著校園這方凈土,守護著河源這座家園。

“沒有一個冬天是不可逾越的,沒有一個春天是不會到來的。”2月23日,河源開放大學校長在學校微信公眾號發出一封給師生們的信《宅在家里,靜待花開》,傾情呼吁師生們多一點耐心、多一份信心,用自我隔離的方式為打贏疫情防控阻擊戰作貢獻。


攻堅克難,老師當“主播”成網紅


今年春季,受新冠肺炎疫情影響,各級各類學校均未能正常開學。為保障學生們的生命安全和身心健康,河源開放大學貫徹落實“開學不返校”措施,為了不耽誤學生們的學習進度,該校對中職生和開放生分別制定了不同的線上教育方案,確保學生們“停課不停學”。


開展遠程教育,無論對學校、任課老師還是學生都是一次考驗。從教學平臺的選擇、教學內容的制作,到教學方式的完善、師生的心理反應,河源開放大學對每個細節、每種可能性都作了評估,盡量兼顧每位任課教師和學生。為幫助任課教師快速適應網絡教學,解決可能遇到的問題,該校提前組織人員錄制了“如何利用QQ群組織教學”“如何錄制教學視頻”等學習視頻和操作指引。


該校從3月9日開始網絡教學,語文老師蘇使如成為了深受學生喜歡的“網紅”老師之一。如何讓學生們隔著屏幕也能融入課堂、積極互動?蘇老師認為,精心備課是上好一節課的基礎:精美的PPT、舒揚的背景音樂、激情的語言……一下子就拉近了師生間的距離。“老師也可以做主播了。”“上語文課真有意思!”“給老師點贊!”活躍的課堂氣氛讓蘇老師滿心歡喜,更初嘗了一回當網紅的滋味。上網課已過3周,如何保持學生的新鮮感和期待感成為蘇老師當下的新探索。她總結認為,要制作短而精的課件,充分利用數字科技的優勢來吸引學生的注意力,找準學生共鳴點,加入趣味元素,才能維持“熱度”。


對于大多數老師來講,這個春天都是他們的首次“觸電”。“線上教學是一種全新的教學模式和教學方法,這就是一次教改挑戰。”資深老教師池文清說道,在幾乎陌生的網課面前,老教師成了新手。時間緊、難度高、任務重,池老師做“主播”的第一課并不完美,還“拖堂”了10分鐘。“無論怎樣都不能耽誤學生的學業”,于是池老師下決心攻堅克難,她及時調整狀態,向年輕教師虛心請教,用師者的嚴謹作風和攻關毅力,迅速摸出了在線教學的門道。如今,她的網課因主題內容清晰、形式多樣,而成為學生們最喜歡的課程之一。


用愛心筑起戰“疫”“心”防線


疫情就是命令,防控就是責任。按照“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的要求,河源開放大學認真細致地做好疫情防控工作,及時全面地做好學校人員的摸排工作,落實“日報告”“零報告”要求,全面掌握學校師生的身體健康狀況。


疫情發生初期,各種不穩定因素和“開學不返校”的舉措,難免對師生的情緒造成影響。如何做好疫情期間師生心理健康的引導?河源開放大學通過微信公眾號、班級QQ群等平臺,以線上講座、每周班會的形式,及時向學生及學生家長宣傳心理健康、疫情新政策、法律道德等知識。


班主任則紛紛化身學生的知心好友。該校2020屆高考1班班主任吳業紅,偶然間看到一名學生在微信朋友圈留下一段消極的文字,她假裝不知情,主動與這名學生電話聊天,了解其心理動態,緩解其低落情緒,引導其積極向上。時刻關注并跟蹤學生居家心理動向已成為吳老師的每日功課,更重要的是有的放矢做好引導工作。“中職生自制力有限,又正值青春期,情緒波動是難免的。”吳老師自認有時會“嘮叨”一些,但管用就行。當她了解到班里有名女生遇到經濟困難時,她發動了班里學生進行捐款。“錢雖不多,但這名學生說從來沒有人這樣關注、關心過她。”吳老師坦言,這樣做并不能徹底幫助該名女生解決問題,但希望可以讓孩子感受到愛意,形成更樂觀向上的人生態度。


以師者之心、黨員之責守護家園


在河源疫情防控戰線上,有這樣一群人,他們以師者之心、黨員之責,化身家園“守護者”,投身到鎮、村(社區)疫情防控工作中。


今年農歷正月初三,河源開放大學派出的5名駐村鎮干部放棄休假,第一時間回到所駐鎮村。他們既為鎮村疫情防控工作出謀劃策,又沖鋒在前,落實各項防控措施。春節期間,適逢寒潮大風天氣,他們冒著嚴寒頂著大風,或走村入戶,或在防疫點值班值守,守護一方凈土,讓群眾感受到溫暖、找到依靠。


2月中旬開始,該校又派出22名教職工參與社區疫情防控網格化管理工作。他們有的擔任網格員,有的擔任崗哨員,有的擔任宣傳員……河源開放大學教研室主任黃振強作為網格小組組長,以一名黨員教師的專心、細心、耐心、愛心和責任,帶領網格員嚴守疫情防控第一線,在做好勸阻外來人員、車輛和登記進出人員信息的同時,每天以“不落一戶、不漏一人”的原則進行地毯式摸排,有效筑牢了基層防疫的“最后一米”。遇到部分不配合的商店業主,他耐心溝通;遇到沒有口罩的老人,他省下自己的口罩送給他們;遇到住戶小孩,他還不忘叮囑和引導孩子正確開展網學。


在防控疫情的關鍵時期,河源開放大學的老師們充分發揮黨員先鋒模范作用,以實際行動踐行了為人師者的初心和使命。


■本報記者 鄒茹玉  通訊員 陳杏靈 文/圖  

 

編輯:梁軼倫
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